Otomasyon ve bakım · Orta

Kontrol Sistemleri ve PID

Referans, hata ve geri beslemeyi modelle; P, I, D etkisini gecikme ve doyumla birlikte yorumla.

12 yazılı ders · 1 derinleştirme atölyesi · 18 açıklamalı kontrol sorusu

BU EĞİTİM SANA UYGUN MU?

Bitirdiğinde elinde ne olacak?

Birinci dereceden modeli okuyabilir, kararlılık ile hız farkını ve PID ayarının neden modele bağlı olduğunu açıklayabilirsin.

02 / ORTAYA ÇIKACAK ÇALIŞMA

Bir sonuç dosyası oluştur.

Simülasyon verisinden sıcaklık kontrolü değerlendirme dosyası

Çözümlerini kendi notlarına yaz; bu görev fiziksel tesis projesi veya uygunluk onayı değildir.
03 / ÖĞRENME KANITI

Okuduğunu yeni soruda kullan.

Şemadaki ilişkiyi açıkla, verilenleri değiştirerek hesabı yeniden çöz ve yanlış seçeneğin gerekçesini bul.

Önce ücretsiz örnekte dene →

İlk çalışma oturumun

  1. Şemayı oku. Kaynağı, değişkeni ve sonucu belirle.
  2. Çözümlü örneği incele. Her adımın nedenini yaz.
  3. Yeni soruyu çöz. Cevabı en son aç.
  4. Eksik noktaya dön. Hesabınla giriş yaptığında ders sonu kontrollerini doğru yanıtlayıp ilerlemeni kaydet.

Öneri: tek oturumda 20–30 dakika ayır. Süreyi kendi temeline göre değiştir; bütün kütüphaneyi aynı anda bitirmeye çalışma.

SATIN ALMADAN ÖNCE DENE

Bu eğitimde nasıl öğreneceksin?

Şemayı oku, kısa soruyu çöz, gerekçeni kontrol et. Bu iki görsel ve bağlantılı tam ders ücretsiz.

01 / AÇIKLAMALI ŞEMA

Referansı ölçümle karşılaştır

Referansı ölçümle karşılaştırDenetleyici hedef ile ölçüm arasındaki hatayı kullanarak komut üretir.rΣ+−PIDSüreçyÖlçüme = r − yölçüm · komut ile fiziksel çıktı aynı şey değildir
Şemayı soldan sağa izle.

Denetleyici hedef ile ölçüm arasındaki hatayı kullanarak komut üretir.

Şöyle oku

Ölçümdeki sapma geri beslemeyi de etkiler. Ekrandaki değerin hedefe eşit olması fiziksel değerin doğru olduğunu tek başına kanıtlamaz.

Referansı ölçümle karşılaştır

Referansı ölçümle karşılaştırDenetleyici hedef ile ölçüm arasındaki hatayı kullanarak komut üretir.rΣ+−PIDSüreçyÖlçüme = r − yölçüm · komut ile fiziksel çıktı aynı şey değildir

Denetleyici hedef ile ölçüm arasındaki hatayı kullanarak komut üretir.

Ölçümdeki sapma geri beslemeyi de etkiler. Ekrandaki değerin hedefe eşit olması fiziksel değerin doğru olduğunu tek başına kanıtlamaz.

ÖNCE KENDİN DENE

Hedef 100, ölçülen son değer 95. Kalıcı hata hangi değerdir?

Bir cevap seç. Sonra gerekçesini incele ve şema üzerinde kontrol et.

Cevabını seç
Bu sorunun ücretsiz tam dersine geç →Bu kısa kontrol öğrenme içindir; seviye belgesi veya resmî değerlendirme değildir. Yanıtın bu sayfadan ayrılınca sıfırlanır.
İkinci şemayı ve çözüm mantığını incele
02 / AÇIKLAMALI ŞEMA

Hız, aşım ve son hata farklıdır

Hız, aşım ve son hata farklıdırAşım eğrinin hedefi geçmesi, yerleşme ise belirlenen bantta kalmasıyla ilgilidir.14001052.5705357.5010Aşımlı örnekHedefZaman (s)Çıktı
Şemayı soldan sağa izle.

Aşım eğrinin hedefi geçmesi, yerleşme ise belirlenen bantta kalmasıyla ilgilidir.

Şöyle oku

Yerleşme süresi söylenirken bant yüzdesi tanımlanmalıdır. Grafiğin çizilmiş olması belirli bir tesis için PID ayarı vermez.

Hız, aşım ve son hata farklıdır

Hız, aşım ve son hata farklıdırAşım eğrinin hedefi geçmesi, yerleşme ise belirlenen bantta kalmasıyla ilgilidir.14001052.5705357.5010Aşımlı örnekHedefZaman (s)Çıktı

Aşım eğrinin hedefi geçmesi, yerleşme ise belirlenen bantta kalmasıyla ilgilidir.

Yerleşme süresi söylenirken bant yüzdesi tanımlanmalıdır. Grafiğin çizilmiş olması belirli bir tesis için PID ayarı vermez.

Devamında ne değişiyor?

Üyelikte kursun diğer dersleri, 8 görselin tamamı, çözümlü atölye ve hesabına kaydedilen ders ilerlemesi açılır. Diğer 23 eğitime de aynı hesapla geçebilirsin.

24 eğitime eriş · 399 TL tek ödeme →8 görselin konu başlıklarını gör →
KURS İÇERİĞİ

Temeli kur. Uygulamalarla derinleş.

  1. 01
    Açık ve kapalı çevrim: geri besleme ne yapar?Kavram → çözümlü örnek → sen çöz → öğrenme kontrolü
    Tam ders ücretsiz
  2. 02
    Birinci dereceden sistem ve basamak cevabıKavram → çözümlü örnek → sen çöz → öğrenme kontrolü
    Üyelikte açık
  3. 03
    P, I, D: üç ayrı etkiKavram → çözümlü örnek → sen çöz → öğrenme kontrolü
    Üyelikte açık
  4. 04
    Doyum, gecikme ve güvenli ayar değerlendirmesiKavram → çözümlü örnek → sen çöz → öğrenme kontrolü
    Üyelikte açık
  5. 05
    Uygulama: Sistemi giriş, çıkış ve bozucuyla tanımlaKavram → çözümlü örnek → sen çöz → öğrenme kontrolü
    Tam ders ücretsiz
  6. 06
    Uygulama: Birinci dereceden sistem ve zaman sabitiKavram → çözümlü örnek → sen çöz → öğrenme kontrolü
    Üyelikte açık
  7. 07
    Uygulama: Geri besleme ve kararlılıkKavram → çözümlü örnek → sen çöz → öğrenme kontrolü
    Üyelikte açık
  8. 08
    Uygulama: P, I ve D terimlerini ayrı ayrı anlaKavram → çözümlü örnek → sen çöz → öğrenme kontrolü
    Üyelikte açık
  9. 09
    Uygulama: Örnekleme, doyum ve integral yığılmasıKavram → çözümlü örnek → sen çöz → öğrenme kontrolü
    Üyelikte açık
  10. 10
    Uygulama: Bitirme çalışması: sıcaklık denetimiKavram → çözümlü örnek → sen çöz → öğrenme kontrolü
    Üyelikte açık
YENİ DERİNLEŞME DERSLERİ

Kavramı geliştir, uygulamayla doğrula.

  1. 1
    Yükselme, aşım ve yerleşme süresini ayırKontrol cevabını tek bir “hızlı” sözcüğüyle değerlendirme. Aynı grafikte farklı soruları yanıtlayan ölçütler vardır.
    Tam ders ücretsiz
  2. 2
    Dijital kontrolde örnekleme aralığını düşünKontrolün sürekli çalışıyormuş gibi görünmesine rağmen ölçüm ve komutların belirli zamanlarda güncellendiğini hesaba kat.
    Üyelikte açık
YENİ DERİNLEŞTİRME ATÖLYESİ · ÜYELİĞE DAHİL

İntegral birikmesi: doyumdan sonra neden gecikir?

PID’nin integral terimini ayrık zamanlı bir kâğıt modeliyle izleyerek windup mantığını öğren.

Model, çözümlü vaka ve alıştırmayı aç →